中国湖南省邵阳学院因为引进博士人才不易，内部选派23名教师到菲律宾取得博士学位后，再花约人民币1800万元引进，引发争议，也显示出中国部分学校难以吸引优秀人才的困境。
7日，邵阳学院人事处在学校网站发布，拟引进出国攻读博士毕业返校博士22名、同类型博士1名。其中，每名博士引进费35万元，科研启动费15万元，过渡性租房补贴14.4万元，不需解决配偶工作增加引进费20万元，每位博士的引进花费共计84.4万元，总计费用1800多万元。
有评论指出，大学为教师攻读在职博士学位提供资助和奖励并非新鲜事，但是如此有组织地批量培养海外博士仍然是少见的。
邵阳学院多名院长表示，由于难以引进国内的博士人才，学校不得不采取权宜之计，内部选拔一批拥有硕士学历的教师前往国外读取博士，“提高教师队伍中博士学历的比例，对以后升级为大学、申请硕士点都有帮助。”
但公示发布后，引发网友接连质疑：这23名博士统一毕业于菲律宾亚当逊大学（Adamson University）哲学（教育学）专业，却分别就职于该校机械与能源工程学院、理学院等多个“专业不对口”的二级学院。此外，这批博士的就读时间均是2019年8月至2021年12月，仅2年多时间就能取得博士学位，且因为疫情，多数时间是在中国国内以在线网课方式完成学业。
界面新闻今天发布中国人民大学公共管理学院教授马亮的文章，其中指出，菲律宾亚当逊大学被中国教育部留学服务中心列入“学历学位认证加强认证审查”名单，属于不被推荐留学的大学。
面对种种争议，邵阳学院办公室一位工作人员18日响应媒体称，学校已经关注到网上对此事的争议，后续学校人事处会统一回复。
马亮认为，这件事可以让人反思，这种批量“炮制”博士文凭的方式是否可取？以及如何扭转人才选拔的“唯学历论”？
他说，在当前高等教育办学机构的考核认证中，有关部门对师资等办学条件的要求较高，而博士学位的教师占比往往成为衡量大学水平的重要指标。职业院校比拚的是教师队伍的博士比例，而大学则更关注海外博士比例。
但他认为，对于应用型大学而言，师资队伍的博士比例并非必要，博士学位也不应成为衡量师资质量的主要标准。当前以量化、简化考核为主的做法大行其道，导致各地院校不得不以对策因应政策。
至于博士人才招聘难，马亮表示，若高薪仍不足以吸引人才，那就是为了人才成长提供的环境不够完善。
他说，一些院校为了防止人才流失，往往要求入职者签署短则5年长则10年的“卖身契”，如果在此期间离职则要付出高额赔偿。“重引进轻培养、重控制轻服务的人才环境，往往使博士人才望而却步，哪怕高薪吸引也无济于事。”
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